Pladenj za pisanje s peskom za zgodnje učenje pisanja

Kratek opis:

Montessori pladenj za pesek (s peskom)

  • Izdelek št.:BTL0024
  • Material:Bukov les + plastika
  • tesnilo:Vsak paket v beli kartonski škatli
  • Velikost škatle za pakiranje:41 x 34,5 x 4,7 cm
  • Rastna teža:1,2 kg
  • Podrobnosti o izdelku

    Oznake izdelkov

    Pladenj za pesek Montessori - Peščeni pladenj za oblikovanje črk

    Pladenj za pesek s prozorno podlago in orodjem za glajenje, leseni pladenj s peskom in ravnalnikom

    Za zgodnje ocenjevanje, ustvarjalno delo in zgodnje pisne sposobnosti.Razviti koordinacijo, fine motorične sposobnosti in koncentracijo.

    Nestalnost slike ali besede, narisane v pesek, daje otroku možnost, da svobodno eksperimentira brez občutka neuspeha: lahko hitro zgladi pesek, da ga izbriše in znova poskusi.

    Prozorna podlaga ustvarja izjemno gladko površino in omogoča namestitev ozadij svetlih barv v vdolbino pod pladnjem.Abrazivna narava peska bo sčasoma opraskala površino.

    Ta senzorični material Montessori bo vašemu malčku pomagal pisati prve črke z dotikom in igranjem s peskom.Lesena škatla vsebuje gladilko, ki olajša brisanje napisanega in začetek znova.

    Sledenje po pesku pomaga otroku razviti samozavest pri oblikovanju črk in številk v prostoročnem slogu.
    Ko je škatla napolnjena s čistim peskom, zagotavlja popoln taktilni medij, ki ga lahko otrok s prstom uporabi za risanje črke, številke ali oblike simbola.

    S pisalnim orodjem lahko pišejo v pesek, da se pripravijo na uporabo svinčnika na papirju.
    Za vsako učilnico Montessori in domačo šolo je to dobro orodje za splošno poučevanje pisanja.

    PODROBNOSTI
    Vodite otroke k uspehu pri pisanju z našim gladkim pladnjem za pesek iz bukovega lesa z zunanjimi ročaji za enostavno prenašanje.

    • 18 oz.Priložen je pesek rumene barve

    • Dimenzije: 15,3 x 9,75 x 3,3 palca

    • Priporočena starost: 3 leta in več

    LAS:
    Branje: otroci berejo in razumejo preproste stavke.Zvočno znanje uporabljajo za dekodiranje običajnih besed in njihovo natančno branje na glas.Preberejo tudi nekaj pogostih nepravilnih besed.Dokazujejo razumevanje, ko se z drugimi pogovarjajo o tem, kar so prebrali.

    Pisanje: otroci uporabljajo svoje glasovno znanje za pisanje besed na načine, ki se ujemajo z njihovimi izgovorjenimi zvoki.Zapišejo tudi nekaj nepravilnih pogostih besed.Pišejo preproste stavke, ki jih lahko berejo sami in drugi.Nekatere besede so pravilno napisane, druge pa so fonetično verjetne.


  • Prejšnji:
  • Naslednji: